为营造浓厚学术研究氛围、提升学生们实践应用能力，近日，英国正版365官方网站开展了研究生学术能力提升训练营活动，该活动分为两个阶段。

第一阶段是实地调研阶段。

学院研究生在叶新才副教授、赖宝君老师的带领下，前往泉州德化乡村振兴示范区开展研究生学术能力提升训练营活动。调研队伍依次走访了佛岭村、南斗村、祥云村、李溪村、潘祠村及蕉溪村等乡村振兴精品示范节点。通过实地调研与村干部的实时讲解，同学们了解到佛岭村基于历史建筑群开发传统村落旅游资源；南斗村凭借田园风光与绿色农业转型为知名的研学基地；祥云村则积极探索绿色农业与民宿业的深度融合，开创“农业+旅游”的发展模式；李溪村、潘祠村通过恢复各自的竹编技艺、陶瓷烧制传统工艺打造民俗文化品牌；蕉溪村依托生态修复项目，实现了从荒废到宜居的华丽转身。此外，叶新才老师途中就李溪村如何基于梯田农耕文化，进一步促进乡村旅游发展问题与学生们展开热烈讨论，激荡起无数灵感的火花。

（图一 老师和同学们观看抗战历史纪录片）

（图二 叶新才老师生态园现场讲解）

（图三 调研活动全体成员合照）

第二阶段为学术研讨汇报阶段。

研究生学术能力提升活动学术研讨会在算治馆进行，叶新才副教授、林美珍教授、王建英教授、孙盼盼副教授担任本次研讨会的评委老师。研讨会伊始，各调研小组就乡村旅游资源的开发现状、挑战及策略，从市场分析、文化传承、环境保护等多角度展现了实地调研的成果。汇报结束后，各评委老师基于各小组汇报成果提出具有前瞻性、实质性的指导意见。叶新才老师强调，调研报告应聚焦乡村旅游资源优势，结合国内外具体案例和模型进行系统分析；林美珍老师建议关注乡村旅游数据和游客反馈，以精准定位研究问题；王建英老师则强调研究的实践性和落地性。最终，根据四位老师的公正评分，评选出一等奖一组、二等奖两组、三等奖两组，并现场为各获奖小组颁奖。

“调”有所获，“研”有所用。本次训练营活动到此圆满结束，愿同学们在未来继续勇往直前，积极践行所学，为其未来的学术研究及相关工作奠定坚实基础。

（图四 参加研讨会全体师生合照）

（图五 小组同学进行汇报）

（图六 孙盼盼老师点评并提出指导意见）

图/文：赵佳林